جديد! توزيع الحصص والمكونات والغلاف الزمني بالمدرسة الابتدائية وفق آخر المستجدات.
أهم الركائز الواردة في المنهاج الدراسي الجديد 2022 الخاصة بتوزيع الحصص والمكونات والغلاف الزمني:
يقتضي الارتقاء بالفعل البيداغوجي تنظيم الدراسة باعتماد مبدأ التدرج من سلك إلى آخر ومن مستوى إلى آخر، بما يستجيب أساسا لحاجات المتعلمات والمتعلمين وفق متطلبات البيئة الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والطبيعية المباشرة، كما يستدعي اعتماد حلول تربوية تسمح بالعمل بإيقاعات متفاوتة، تناسب مستوى المتعلمات والمتعلمين ووتيرة تعلمهم بما يفيد في الرفع من المردود الداخلي للمؤسسة، وفي ترشيد استعمال البنيات التحتية والتجهيزات التعليمية.
عرفت الحصص الدراسية بعض المستجدات؛ من بينها فصل التاريخ والجغرافيا عن التربية المدنية Education civique، هذه المادة التي عوضت التربية على المواطنة، تخصص أنشطتها لتثقيف وتوعية المتعلمات والمتعلمين بقيم المواطنة وحقوق الإنسان وتعزيز السلوك المدني لدى الناشئة. كما تمت إضافة أنشطة جديدة ضمن مجال التنشئة الاجتماعية والتفتح تحت مسمى «أنشطة تنمية الكفايات الاجتماعية والذاتية» تخصص أنشطتها للتربية الطرقية واستكشاف المهن والتربية المالية والمشروع الشخصي للتلميذ(ة). ويتكفل بهذه الأنشطة أستاذ(ة) اللغة العربية في المستويين الأول والثاني، على أن يتكفل بها أستاذ(ة) اللغة الفرنسية، في إطار تقوية التناوب اللغوي ، في المستويات من الثالث إلى السادس على شكل ورشات تعلمية تطبيقية.
الغلاف الزمني وحصص التدريس بالسلك الابتدائي
يتم تنظيم استعمال الزمن بمراعاة الاعتبارات الآتية:
حصة العمل الأسبوعية الخاصة بالأستاذ(ة) هي 30 ساعة؛
• الحصة الأسبوعية للمتعلم(ة) هي 30 ساعة وتتضمن فترات الاستراحة (تحدد فترة الاستراحة الأسبوعية في ساعة ونصف أو ساعة و40 دقيقة حسب الصيغة المعمول بها، تقتطع من حصص المواد بمعدل 15 دقيقة للفترات المسترسلة من أربع ساعات أو أربع ساعات ونصف، وخمس دقائق للفترات المسترسلة من ساعتين أو ساعتين ونصف. يتم تنظيم الحصص الأسبوعية حسب نماذج تعدها مديرية المناهج)، تضاف لها في استعمال الزمن حصص الدعم ومعالجة التعثرات وأنشطة الحياة المدرسية.
• إسناد تدريس الأمازيغية للأستاذ(ة) المتخصص(ة) على مستوى المؤسسة؛
• إسناد تدريس بكل من السنة الأولى والسنة الثانية إما لأستاذ(ة) واحد(ة) في كل مستوى ، يكون متمكنا من اللغتين العربية والفرنسية. ويتم اللجوء إلى هذه الصيغة في حالة الضرورة القصوى التي لا تسمح فيها البنية المادية أو التربوية بتطبيق أستاذ(ة) لكل مادة.
وفيما يلي نقدم لكم جداول توزيع المكونات والحصص والغلاف الزمني لكل مستوى من التعليم الابتدائي:
المستوى الأول
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق
ملحوظة: يمكن لأعضاء المدونة فقط إرسال تعليق.